南宁少儿英语课程学习辅导班吧报名

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不管是小学、中学还是大学，英语都是作为我们一门必修课，因为当下世界，英语作为**通语言，占据着很重要的地位，学好英语是每个人年轻人的一项基本技能。英语的学习要从娃娃抓起，幼儿、少儿学习英语具有很大的优势，因为这个时期正是学习语言的较佳时段。
少儿学习英语，就来小新星国际教育。小新星国际教育在全国有**过1800家分校，3000多个校区遍布全国30个省（市、自治区）1000多个城市，拥有专职教师万余人，年培训学生150**次，是全国规模较大的幼少儿英语培训品牌。
幼儿为什么要学习英语
一、有利于语言的学习
就语言学习的角度来说，幼儿尽早进行英语培训，是有一定优势的。幼儿阶段是学习语言的较佳时机。**了这个时机，学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言 ，是生活的需要，也是发展的需要。
二、有利于幼儿各方面智能的发展
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍**不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
三、幼儿学习英语受母语干扰小
随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们*无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响*二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。
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四、幼儿英语学习的心理障碍小
在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。
五、幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势
幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
六、幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激
人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到较高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用较为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。
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七、少儿英语学习需要注意避开两大误区
1、误区一：孩子除了游戏一无所获
很多家长反映，孩子放学后，家长问：“宝宝你在课堂上都学了什么呀？”很多时候孩子都回答不上来，或者只说是唱歌或做游戏，而从来不肯与家长用英语进行交流。
2、误区二：单词量是效果的体现
很多家长认为孩子学习和背诵的单词越多越好，但往往会发现，孩子学得快，忘得也很快。而真正科学的教学大纲，不应该以机械的单词量为一考量，而要在单词量基础上加以词组和句型的综合训练，并确保孩子们在实际生活中能够灵活运用。
少儿学习英语拥有很大的优势，不管是从生理上，还是从心理上和环境上来看，少儿学习英语是较佳的时期。欢迎来小新星国际教育中心参加英语学习班，专业的培训的课程、雄厚的师资力量保证每位小学员能够在快乐的的学习生活中健康成长。